Agencias pedagógicas interculturales en Bogotá: El rol de los dinamizadores en la transición de niñas y niños indígenas de las casas de pensamiento a escuelas distritales
El presente estudio se enfoca en la identificación y caracterización de las agencias pedagógicas interculturales en Bogotá, focalizando la atención en el proceso de transición de niñas y niños indígenas desde las Casas de Pensamiento Intercultural a Escuelas Distritales, desde el rol de los dinamiza...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universitaria Agustiniana
- Repositorio:
- Repositorio UniAri
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/2570
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/2570
- Palabra clave:
- Educación intercultural
Dinamizadores interculturales
Agencias pedagógicas
Casas de Pensamiento
Escuelas Distritales
Comunidades étnicas
302.1 B687a
Educación intercultural
Pedagogía
Grupos étnicos
Intercultural education
Intercultural facilitators
Pedagogical agencies
Casas de Pensamiento
District Schools
Ethnic communities
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional