La campaña comunicativa como estrategia pedagógica en la creación de cultura de autocuidado contra el COVID-19

Este artículo analiza y describe la campaña comunicativa denominada: autocuidado Mateísta contra el COVID-19, es desarrollada en la Fundación Universitaria San Mateo, una institución de educación superior ubicada en la ciudad de Bogotá, esta campaña tuvo como objetivo desacelerar el contagio del virus COVID-19, durante el segundo semestre del año 2020. Esta estrategia pedagógica fue diseñada para ser difundida haciendo uso de las nuevas tecnologías, llegando a toda la comunidad académica de esta institución educativa. La efectividad de esta fue medida de manera cualitativa, mediante encuestas, así mismo su diseño fue soportado por una revisión bibliográfica donde se tuvieron en cuenta antecedentes y trabajos investigativos relacionados con: Autocuidado, nuevas tecnologías y estrategias comunicativas. los resultados denotaron una gran receptividad por parte de toda la comunidad académica y develaron algunos aspectos a mejorar en cuanto al manejo de la información.

• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universitaria Agustiniana
• Repositorio: Repositorio UniAri
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/1448
• Acceso en línea: http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/1448
• Palabra clave: Estrategia pedagógica; Campaña comunicativa; Autocuidado; Nuevas tecnologías; Campañas de alfabetización; Enfermedad por COVID-19; Educación para la salud; Pedagogical strategy; Communication campaign; Self-care; New technologies
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional