Promoción de procesos de lectura comprensiva en la enseñanza de la Física

La investigación se realizó con estudiantes de la educación media de la Institución Educativa La Merced de Mosquera Cundinamarca. Se implementaron varias estrategias didácticas a partir de textos científicos para que fueran aplicadas por los estudiantes, este proceso de varios pasos para mejorar la...

Full description

Autores:

Mendieta Ortiz, Óscar Javier

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/24643

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/24643
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.7810

Palabra clave:

Comprención de lectura - Estrategia y técnicas - Mosquera (Cundinamarca, Colombia)
Física - Enseñanza - Mosquera (Cundinamarca, Colombia)
Alfabeticación (Educación) - Mosquera (Cundinamarca, Colombia)
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
Comprensión lectora
Alfabetización académica
Enseñanza de la Física
Procesos de lectura comprensiva

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openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2