Context teacher generated ELT materials for critical thinking skills

Este estudio cualitativo de investigación-acción describe el diseño y la aplicación de materiales impresos contextualizados ELT generados por el profesor en un entorno público. Los participantes en este estudio fueron veintidós alumnos de décimo grado y el profesor, que desempeñó tres roles: como pr...

Full description

Autores:

Campos Campos, Beile Dayanna

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15865

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15865
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1922

Palabra clave:

Pedagogía - Aspectos sociales
Educación – Enseñanza
Personal docente - Estudios de caso
Habilidades de pensamiento crítico
Desarrollo de materiales
Generación de materiales ELT por la docente

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2