Género y currículo contable desde una perspectiva interseccional

El currículo contable afronta varios retos reflejados en la educación y en el ejercicio profesional, entre ellos, la inexistencia de la perspectiva de género e interseccionalidad. En este artículo se desarrolla una reflexión sobre la importancia de incluir la variable interseccionalidad para fomenta...

Full description

Autores:

Patiño Jacinto, Ruth Alejandra
Valero, Gloria Milena
Chamorro González, Candy

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15221

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15221
https://doi.org/10.18601/16577175.n32.09

Palabra clave:

Curriculum,
gender perspective,
inclusion,
intersectionality,
accounting education
currículo;
perspectiva de género;
inclusión;
interseccionalidad;
educación contable

Rights

openAccess

License

Ruth Alejandra Patiño Jacinto, Gloria Milena Valero, Candy Chamorro González - 2023