Desarrollo del pensamiento científico del grado primero desde la indagación a través de una secuencia didáctica

Esta propuesta de intervención titulada: Desarrollo del pensamiento científico del grado primero desde la indagación a través de una secuencia didáctica, título que contiene el objetivo general, se centra en la construcción y desarrollo de una secuencia didáctica que parte del diagnóstico realizado...

Full description

Autores:

Enciso Galindo, Luz Angela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16017

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16017
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2068

Palabra clave:

Pedagogía - Enseñanza
Metodología en pedagogía - Estudios de caso
Evaluación académica - Metodología
Pensamiento científico
Indagación
Secuencia didáctica
Materia
Propiedades de la materia
Cambios de estado

Rights

openAccess

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