Aprendizado ativo nas relações internacionais: um estudo empírico sobre o papel do lúdico no processo de aprendizagem

La abundancia y velocidad a la que se difunde la información, características llamativas de la sociedad contemporánea, requieren un cam­bio en las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje. Los jóvenes y los adultos están ca­da vez más conectados a las nuevas tecnologías que permiten el acceso...

Full description

Autores:

Izidro Gonçalves, Fernanda Cristina Nanci
de Moraes Lima, Leticia Cordeiro Simões

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/8533

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/8533
https://doi.org/10.18601/16577558.n32.04

Palabra clave:

Teaching;
Active Learning;
International Relations;
Ludic
enseñanza;
aprendizaje activo;
relaciones internacionales;
lúdico
Ensino;
Aprendizado Ativo;
Relações Internacionais;
Lúdico

Rights

openAccess

License

Fernanda Cristina Nanci Izidro Gonçalves, Leticia Cordeiro Simões de Moraes Lima - 2020