Intervención curricular en ciencias sociales: construcción del concepto de migración

El trabajo de intervención pedagógica en el aula genera algunas reflexiones teóricas frente a las circunstancias que pasan en la migración, además que las bases teóricas teniendo en cuenta que este concepto es interdisciplinar dentro de las ciencias sociales y el impacto no solo en el aula, sino tam...

Full description

Autores:

Mendez Cabezas, Edwin Alexander

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/24789

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/24789

Palabra clave:

Ciudadanía - Aspectos sociales
Ciencias sociales - Aprendizaje
Currículo - Análisis
Derechos humanos - Aspectos sociales
ODS 1: Fin de la pobreza. Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible
Migración
Sujeto habitante
Sujeto transeúnte
Aprendizaje significativo
Ciudadanía
Formación ciudadana

Rights

openAccess

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