Evaluación de la implementación del PRAE del colegio Fundación Nueva Granada

Esta investigación evalúa la implementación del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) como estrategia pedagógica para promover la educación ambiental en el Colegio Fundación Nueva Granada (CFNG) en Bogotá, Colombia, durante el periodo comprendido entre 2021 y 2023, de acuerdo con lo establecido en la no...

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Autores:

Bohórquez Buitrago, Manuel Fernando

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/26408

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/26408

Palabra clave:

Educación ambiental - Aspectos constitucionales - Bogotá (Colombia)
Protección del medio ambiente - Bogotá (Colombia)
Desarrollo sostenible - Estrategia y técnicas - Bogotá (Colombia)
Evaluación curricular - Bogotá (Colombia)
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
ODS 7: Energía asequible y no contaminante. Garantizar el acceso a una energía asequible, fiable, sostenible y moderna para todos
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles
ODS 12: Producción y consumo responsables. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles
ODS 13: Acción por el Clima. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos
Educación ambiental
Cultura ambiental
Proyectos Ambientales Escolares (PRAE)
Transversalidad
Sostenibilidad
Evaluación
Comunidad educativa

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