Percepción sobre un programa curricular de matemáticas en el Colegio Evergreen

Tesis de Maestría en Educación situada en la línea de aprendizaje de las matemáticas. El objetivo principal fue el de identificar la percepción de docentes y estudiantes sobre el nuevo programa de matemáticas del Colegio Evergreen de Bogotá. La pregunta de investigación fue: ¿Cuáles son las percepci...

Full description

Autores:

Díaz Dueñas, Ricardo Alejandro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15001

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15001
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1632

Palabra clave:

Evaluación curricular
Aprendizaje - Aspectos sociales
Educación - Enseñanza
Programa de matemáticas
Currículo por competencias
Percepciones de docentes
Percepciones de estudiantes

Rights

openAccess

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