Tertulia literaria; estrategia para fortalecer competencias de comprensión y socioemocionalidad

En el presente documento se encuentran los resultados obtenidos a partir de la intervención realizada a 25 estudiantes del curso 401 del colegio Clemencia de Caycedo IED. En el cual se partió de las pruebas externas y la prueba diagnóstica en comprensión y socioemocionalidad, dejando como evidencia...

Full description

Autores:

Cañón Rodríguez, Leydi Johana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/24798

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/24798

Palabra clave:

Comprensión de lectura - Enseñanza
Comprensión de lectura - Estrategia y técnicas
Conducta lectora - Aspectos sociales
Inteligencia emocional - Aspectos psicológicos
Lectura oral - Aspectos sociales
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
Comprensión de lectura crítica
Competencia socioemocional
Niveles de lectura
Estrategias para la comprensión
Diálogo
Inteligencia emocional
Tertulia literaria

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openAccess

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