Un breve acercamiento a la escuela que recibe a población desmovilizada del conflicto armado -Desmovilizados e interacción en la escuela-

La tesis aborda los desafíos y oportunidades de la reintegración de jóvenes desmovilizados en Colombia a través del sistema educativo. Se enfoca en la interacción escolar como un medio para facilitar la inclusión social de estos jóvenes, quienes han dejado atrás el conflicto armado y buscan adaptars...

Full description

Autores:

Arias Prada, Laura Cecilia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16477

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16477
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2479

Palabra clave:

Conflicto armado - Colombia
Educación - Aspectos sociales - Colombia
Integración escolar - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia)
Integración social - Colombia
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible
Desmovilización
Conflicto armado en Colombia
Interacción escolar
Inclusión social

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2