Un breve acercamiento a la escuela que recibe a población desmovilizada del conflicto armado -Desmovilizados e interacción en la escuela-

La tesis aborda los desafíos y oportunidades de la reintegración de jóvenes desmovilizados en Colombia a través del sistema educativo. Se enfoca en la interacción escolar como un medio para facilitar la inclusión social de estos jóvenes, quienes han dejado atrás el conflicto armado y buscan adaptars...

Full description

Autores:
Arias Prada, Laura Cecilia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Externado de Colombia
Repositorio:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16477
Acceso en línea:
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16477
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2479
Palabra clave:
Conflicto armado - Colombia
Educación - Aspectos sociales - Colombia
Integración escolar - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia)
Integración social - Colombia
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible
Desmovilización
Conflicto armado en Colombia
Interacción escolar
Inclusión social
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