Pueblos y saberes indígenas de Colombia al aula de clase, intervención pedagógica en grado séptimo

El proyecto de intervención pedagógico se originó a partir del diagnóstico institucional efectuado a nivel institucional, como en el área de Ciencias Sociales en el Colegio Marillac de la Ciudad de Bogotá. De allí emerge la necesidad de generar espacios de aula que permitan superar las dificultades...

Full description

Autores:

Carvajal España, Edwin

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15872

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15872
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1928

Palabra clave:

Educación – Enseñanza
Pedagogía - Aspectos sociales
Desarrollo curricular - Tesis y disertaciones académicas
Identidad colombiana
Saberes ancestrales
Pueblos indígenas
Enseñanza para la comprensión
Transformación

Rights

openAccess

License

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