Desarrollo del pensamiento histórico : una experiencia docente y disciplinar

El propósito de este texto es partir de la sistematización de la experiencia docente, para advertir a quien lo lee sobre los retos que supone enseñar historia, específicamente, desarrollar el pensamiento histórico. Este proceso, como se podrá ver a lo largo del texto, partirá de la reflexión de las...

Full description

Autores:
Dávila Ardila, Nicolas Orlando
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Externado de Colombia
Repositorio:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16097
Acceso en línea:
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16097
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2138
Palabra clave:
Habilidades sociales - Educación
Pedagogía - Metodología
Historia - Enseñanza
Pensamiento histórico
Reflexión epistemológica
Fuentes históricas
Pasado
Historia
Competencias
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2