Evaluación del programa “Pásate a la biblioteca escolar” del Plan Nacional de Lectura y Escritura, periodo 2017-2019 en instituciones educativas de Soacha

Esta investigación está orientada a determinar los resultados de la implementación de ¡Pásate a la biblioteca escolar! en Instituciones Educativas del municipio de Soacha Cundinamarca desde lo establecido en el Plan Nacional de Lectura y Escritura “Leer es mi cuento” para este propósito se contó con...

Full description

Autores:

Peralta Torres, Saida Lorena

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/14854

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14854
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1496

Palabra clave:

Evaluación educativa
Desarrollo humano
Administración del conocimiento
Bibliotecas escolares
Lectura
Escritura
Evaluación de programas

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2