Teacher-made workshops focused on environmental issues for critical reading skills

Esta investigación acción cualitativa surge para generar un impacto hacia la transformación social en un contexto local a través de materiales elaborados por docentes (talleres) enfocados en temas ambientales para mejorar las habilidades de lectura crítica en los estudiantes. Este estudio se realizó...

Full description

Autores:

Díaz Beltrán, Ingri Jhohana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Externado de Colombia

Repositorio:

Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/14697

Acceso en línea:

https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14697
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1345

Palabra clave:

Investigación cualitativa
Aprendizaje - Educación
Personal docente - Enseñanza
Critical reading skills
Environmental issues
Teachers made materials

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2