La educación inclusiva: una estrategia de formación social

Los contextos educativos se caracterizan por una amplia diversidad de actores, exigiendo que el diseño curricular atienda una visión que incluya diferentes necesidades e intereses. Sin embargo, a través del tiempo la diversidad no ha sido tenida en cuenta en las experiencias de formación, generando...

Full description

Autores:

Juan Sebastián Alejandro Perilla Granados
Gloria Paulina Góngora Herrera
Myriam Cecilia Molina Bernal
Claudia Cecilia Castro Cortés
Orlando Gutiérrez Ramos
Angy Carolina Villamil Duarte
Sandra Liliana Joaqui Galindo
Sergio Andrés Parra Franco
Juliet Dayana Donoso Bolaño
Irma Amalia Molina Bernal
Gustavo Adolfo Jaimes Salazar
Camilo Salgado Bocanegra
Elizabeth Torres Puentes
Carlos Parra Dussán

Tipo de recurso:

Book

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Sergio Arboleda

Repositorio:

Repositorio U. Sergio Arboleda

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1201

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11232/1201

Palabra clave:

Integración escolar
Educación inclusiva
Igualdad de oportunidades en educación
Educación - Investigaciones
Mainstreaming in education
Inclusive education
Educational equalization
Education - Research

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2