(2018). Aprendizaje activo como estrategia pedagógica para la construcción del concepto de difracción en física como una aplicación en matemáticas.
Chicago Style (17th ed.) CitationAprendizaje Activo Como Estrategia Pedagógica Para La Construcción Del Concepto De Difracción En Física Como Una Aplicación En Matemáticas. 2018.
MLA (8th ed.) CitationAprendizaje Activo Como Estrategia Pedagógica Para La Construcción Del Concepto De Difracción En Física Como Una Aplicación En Matemáticas. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.