Estrategias creativas y metacognitivas en el aprendizaje musical.

This article explores the relationships between musical performance and metacognitive development of musical literacy students at the School of Arts and Music at Universidad Sergio Arboleda. The field of interest is centered on a pilot that includes creative procedures, processes of musical transcri...

Full description

Autores:

Roa Ordóñez, Henry

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Sergio Arboleda

Repositorio:

Repositorio U. Sergio Arboleda

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/701

Acceso en línea:

https://doi.org/10.22518/16578953.544
http://hdl.handle.net/11232/701

Palabra clave:

Música - Enseñanza - Metodología
Música - Aprendizaje de memoria
Universidad Sergio Arboleda - Escuela de Artes y Música
metacognición
creatividad
competencias
solfeo
metacognition
creativity
competences
sol-fa

Rights

openAccess

License

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