Experiencias de innovación educativa desde investigaciones antiformalistas

“La realidad de los diferentes actores educativos presenta retos para el currículo y la pedagogía, pues se configuran de manera permanente múltiples exigencias que han de ser atendidas en los procesos de formación. Estas exigencias pueden gestionarse desde perspectivas formalistas y antiformalistas,...

Full description

Autores:

Perilla Granados, Juan Sebastián Alejandro
Rey Areválo, Gerardo
Garzón Torres, Mitchel Alexander
López Malagón, César Alberto
Tinoco Rivera, Óscar Germán
Salazar López, Blassius Stiver
Motavita Cardozo, Johanna
Leal, Luis Hernando
Botero Sandoval, Paola Alejandra
Espinosa Pineda, Yuly Caterine
Ramos Torres, Sandra Corolina
López Sarmiento, Mónica Andrea
Mendoza Pulido, Floralba
Albaunza Camacho, Marco
Garzón Madera, Sharon Lorena
Medina Mosquera, Sindy Lorena
Santamaria Valencia, Martha Lucia
Sierra Carvajal, Edwin Orlando
Sanabria Pineda, Néstor Javier
Puin López, Jesús Gonzalo

Tipo de recurso:

Book

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Sergio Arboleda

Repositorio:

Repositorio U. Sergio Arboleda

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1264

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11232/1264

Palabra clave:

Educación - Investigaciones
Investigación curricular
Innovaciones educativas
Education - Research
Curriculum research
Educational innovations

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)