Teoría de la educación según el racionalismo crítico de Karl Popper : bases epistemológicas y teoría sociopolítica

Seguramente las ideas de Popper representan buena parte del desarrollo filosófico más importante del siglo XX. Desde su contexto académico y desde la reconstrucción de sus planteamientos epistemológicos y sociopolíticos puede inferirse su concepción educativa, según la cual, el desarrollo del espíri...

Full description

Autores:

Burgos, Campo Elías

Tipo de recurso:

Book

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Sergio Arboleda

Repositorio:

Repositorio U. Sergio Arboleda

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/95

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11232/95

Palabra clave:

Popper, Karl Raimund, Sir, 1902-1994 – Crítica e interpretación
Filosofía de la educación
Teoría del conocimiento
Sociología política
Racionalismo
Popper, Karl Raimund - Criticism and interpretation
Education - philosophy
Knowledge, Theory of
Political sociology
Rationalism

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