Lineamientos metodológicos para una educación inclusiva a personas con limitaciones auditiva de la universidad ECCI

La inclusión es un término, que en principio se muestra con una evidente claridad. Pero detrás de su razón de ser y finalidad práctica, existen componentes de gran relevancia y complejidad que obligan un estudio pormenorizado porque, más allá de contraponerse a la exclusión, entendida ésta como una...

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Autores:: Donoso Bolaño, Juliet Dayana
Molina Bernal, Irma Amalia

Tipo de recurso:: Part of book

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Sergio Arboleda

Repositorio:: Repositorio U. Sergio Arboleda

Idioma:: spa

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Pedagogía Social ~ Educación Social . Madrid, España : Narcea.Torres M., P. K. (2006). Tamaño de una muestra para una investigación de mercados. Boletín Electrónico 2: Universidad Rafael Landíva.Tovar, L. A. (Noviembre de 2008). Reflexiones acerca de la edudación de los sordos colombianos. Reflexiones acerca de la edudación de los sordos colombianos. Valle.Tylor, E. B. (1981). Cultura primitiva. 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Lineamientos metodológicos para una educación inclusiva a personas con limitaciones auditiva de la universidad ECCI

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