“El día de la filosofía” como proyecto transversal investigativo: de la teoría a la praxis filosófica

Reflexionar sobre la utilidad de la filosofía en las aulas de clase, tanto de educación media como de superior, es una discusión que no se escapa del quehacer del profesor; quien, además de enfrentar los cuestionamientos sobre la utilidad de su campo, en el inicio del año escolar hace lo propio con...