Aporte crítico desde la justicia restaurativa a la convivencia escolar en Colombia: más allá de la disciplina

El propósito de este estudio fue plantear la manera en la que la práctica de la justicia restaurativa que se hace en la escuela colombiana incorpora (o no) su potencialidad para transformar las violencias basadas en el poder disciplinario a través de una experiencia educativa fundamentada en relacio...