Estrategias de aprendizaje y ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios

Several studies coincidently affirm that a high test anxiety is associated, en general, to low study skills and the use of surface information processing strategies, existing reciprocal influences between these variables. According to this perspective, learning strategies were evaluated in 816 high,...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Pontificia Universidad Javeriana Cali

Repositorio:: Vitela

Idioma:: spa

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