Representaciones sociales sobre la ruta de atención integral en el manejo de la convivencia escolar

Analizar las representaciones sociales sobre la Ruta de Atención Integral de la Ley 1620 para el manejo de la convivencia escolar en la comunidad educativa de una Institución Educativa Oficial Rural, en un municipio del departamento del Cauca. Método. Investigación de tipo cualitativo. Los participa...

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Autores:

Noguera Galeano, Viviana
Rojas Peñaranda, Dairasimin

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana Cali

Repositorio:

Vitela

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:vitela.javerianacali.edu.co:11522/657

Acceso en línea:

https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/657

Palabra clave:

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/