Estrategia para visibilizar y resignificar los productos didácticos de los estudiantes de los programas LPID Y LEID.

Resignificar los resultados de aprendizaje de los estudiantes, creando el volumen 2 de la revista didáctica para fomentar los saberes pedagógicos de los estudiantes.

Autores:: Pedraza Vargas, Karen Tatiana
Pascuas Garavito, Katherine
Rodríguez Calvo, Ruddy

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:: Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:: spa