Características del ambiente escolar y su influencia en la integración y aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales (NEE), pertenecientes al Centro de Desarrollo Integral (CDI) 217 semillas de esperanza, ubicado en el barrio Obrero del municipio de Apartadó.

Analizar las características del ambiente escolar y su influencia en la integración y aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales pertenecientes al Centro de Desarrollo Integral 217 Semillas de Esperanza, ubicado en el barrio Obrero del municipio de Apartadó....

Full description

Autores:

Blandón Correa, Yeris Yarley
Seca Pauth, Yorgelis

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:

Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.uniminuto.edu:10656/12860

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10656/12860

Palabra clave:

Niños
Población educativa marginada
Inclusión
Necesidades educativas especiales
Necesidades básicas de educación
Children
Marginalized educational population
Inclusion
Special educational needs,
Basic educational needs.
Educación Especial
Ambiente Educativo
Socialización
Aprendizaje

Rights

License

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