Las TICS como estrategia didáctica en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Carepa

Analizar la influencia de las TICS en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del grado transición en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Carepa Antioquia.

Autores:

Hurtado Moreno, Margelis
Palacios Hinestroza, Lina Marcela

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:

Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.uniminuto.edu:10656/12830

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10656/12830

Palabra clave:

Las TICS
Estrategias didácticas
Enseñanza-Aprendizaje
Ambiente de aprendizaje
Aprendizaje significativo
The TICS
Didactic strategies
Teaching-learning
Learning environment
Meaningful learning
Educación Primera Infancia
Tecnología-Enseñanza
Pedagogía

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