Estrategias pedagógicas para el manejo de la inclusión en niños y niñas del grado segundo en la Institución Educativa la Gran Colombia de Fusagasugá Cundinamarca

Implementar actividades pedagógicas a través de la lectura para desarrollar un adecuado manejo de la inclusión en los niños y niñas del grado segundo

Autores:: Mendez Gonzalez, Monica Marcela
Diaz Acuña, Angie Katerine

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:: Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:: spa