Pensamiento científico tecnológico a través de aulas gamificadas para potenciar las habilidades y destrezas de los estudiantes del jardín infantil Mi Carrusel

Diseñar una propuesta pedagógica que permita el fomento del pensamiento científicotecnológico en la población infantil del Jardín Mi Carrusel (Soacha, Cundinamarca) a través de la metodología de la Gamificación en Educación inicial

Autores:: Chaves Lopez, Yirleidy

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:: Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:: spa