La estimulación sensorio-motriz en el desarrollo social de los estudiantes de párvulos. Colegio Gimnasio del Norte. Villavicencio-Meta

Conocer la incidencia que tiene el desarrollo sensorio- motriz en la socialización de los estudiantes del grado párvulos del colegio Gimnasio del Norte en Villavicencio – Meta para proponer estrategias de estimulación.

Autores:

Sánchez Castro, Luisa Natalia
Robayo Zúñiga, Angélica

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:

Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.uniminuto.edu:10656/12986

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10656/12986

Palabra clave:

Estimulación Sensorio-motriz
Desarrollo social
Estimulación temprana
Educación social
Habilidades motoras
Sensory - motor stimulation
Social development
Early stimulation
Social education
Motor skills.

Rights

restrictedAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_16ec