Aprendizaje significativo como herramienta en el fortalecimiento de los procesos lectores en estudiantes de segundo grado del colegio Nuestra Señora de Fátima

Fortalecer los procesos lectores en los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima a través de los parámetros teóricos del aprendizaje significativo.

Autores:: Ardila Moreno, Mónica Alexandra
Murcia Castillo, Gina Paola
Parrado López, Lizeth Tatiana

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:: Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:: spa