La huerta como ambiente de aprendizaje significativo y colaborativo.

Sistematizar la experiencia de la práctica educativa y pedagógica en la huerta universitaria como ambiente de aprendizaje significativo y colaborativo para los estudiantes de la licenciatura de ciencias naturales y medio ambiente de los semestres séptimo y noveno de la Corporación Universitaria Minu...

Full description

Autores:

Gonzáles Torres, Yizeth Tatiana

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:

Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.uniminuto.edu:10656/17116

Acceso en línea:

https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17116
https:// repository.uniminuto.edu

Palabra clave:

Estrategias pedagógicas
Huerta orgánica
Aprendizaje colaborativo
Fenómeno socioeducativo
Meaningful learning.
Collaborative learning.
Socio-educational.
Phenomenon.
Pedagogical strategies.
University vegetable garden.

Rights

License

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