Influencia de la pedagogía flexible de desarrollo personal institucionalizado en los ciudadanos habitantes de calle que hacen parte de IDIPRON – UPI Bosa

Interpretar la influencia generada desde la pedagogía de desarrollo personal institucionalizado de IDIPRON - UPI Bosa en el año 2021, desde la percepción de los instructores, la comunidad, el ciudadano habitante de calle frente al nivel social y el desarrollo personal del ciudadano habitante de call...

Full description

Autores:

Gomez Chacon, Edwin Alexander
Jimenez Flor, Brayan Andres
Mayorga Martinez, Juan Carlos

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:

Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.uniminuto.edu:10656/12702

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10656/12702

Palabra clave:

Pedagogía
Pedagogía flexible
Resocialización
Habitante de Calle
Pedagogy
Flexible Pedagogy
Resocialization
Street dweller

Rights

License

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