Lengua de señas en niños oyentes de 6 años, como estrategia de reconocimiento entre pares sordos del Colegio Gimnasio Domingo Savio de Villavicencio

Incluye figuras y tablas

• Autores: Velásquez Salguero, Mónica Johanna; Agudelo Rozo, Paola Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de los Llanos
• Repositorio: Repositorio Digital Universidad de los LLanos
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/3257
• Acceso en línea: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/3257; https://repositorio.unillanos.edu.co/
• Palabra clave: Niños oyentes; Lengua de señas; Estrategia; Reconocimiento; Pares; Inclusión educativa; Vocabulario
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2022