El juego como propuesta transformadora para promover las habilidades sociales a través del desarrollo socio-motriz en la educación inicial desde un entorno virtual
Partiendo desde los fundamentos pedagógicos se establecen los lineamientos que orientan el desarrollo de la enseñanza en los diversos momentos de la existencia como se deciden y se construyen desde los estudios previos del funcionamiento cognitivo y su desarrollo, así es como un estudio crítico, com...
- Autores:
-
Naranjo Riorrecio, Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/3169
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/3169
https://repositorio.unillanos.edu.co/
- Palabra clave:
- Juego
Formación integral
Estrategia didáctica
Habilidades sociales
Prácticas de enseñanza cognitiva
Play
Comprehensive training
Didactic strategy
Social skills
Tteaching practices
Cognitive strength
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2021