Resignificación de las prácticas pedagógicas a través de la Educación Musical para la Primera Infancia

El objetivo de la presente investigación es fortalecer las prácticas pedagógicas mediante la utilización de ambientes especializados desde la educación musical en la primera infancia del Hogar Infantil Pio-Pio de la ciudad de Cali en el año 2019. Para su desarrollo se evaluó la importancia de la edu...

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Autores:

Mora Sarria, Angie
Meza Landazuri, Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Institución Universitaria Antonio Jose Camacho

Repositorio:

Repositorio Uniajc

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniajc.edu.co:uniajc/164

Acceso en línea:

https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/164

Palabra clave:

Lenguajes Expresivos
Educación musical
Aulas especializadas
Práctica pedagógica
Enseñanza
Aprendizaje
Desarrollo integral
Primera Infancia
Educación inicial
Expressive Languages
Music education
Specialized classrooms
Pedagogical practice
Teaching
Learning
Integral development
Early Childhood
Initial education

Rights

openAccess

License

Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020