El juego de roles, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional

El siguiente trabajo se enfoca en un estudio de fortalecimiento de la inteligencia emocional en los niños y niñas de grado primero del colegio Trinity . La estrategia didáctica que se utilizó para el desarrollo de este proyecto se basa en juegos de roles, los cuales permitieron cumplir con los objet...

Full description

Autores:

Viveros Valois, Diana Marcela
Erazo Botina, Paola Yulieth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Institución Universitaria Antonio Jose Camacho

Repositorio:

Repositorio Uniajc

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniajc.edu.co:uniajc/2277

Acceso en línea:

https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/2277

Palabra clave:

Juego de roles
Inteligencia emocional
Estrategia didáctica
Estudiantes
Docentes
Juego de roles y la inteligencia emocional
Role-playing games
Emotional intelligence
Didactic strategy
Students
Teachers
Role playing and emotional intelligence

Rights

openAccess

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