Percepción socioemocional de la clase de educación física en los niños y niñas de cuarto y quinto de la básica primaria de la Institución Educativa República de Israel

Este estudio tiene como objetivo general, analizar la percepción de la clase de educación física a través de las respuestas socioemocionales en los niños y niñas de cuarto y quinto de básica primaria de la Institución Educativa República de Israel, desde el diseño de investigación descriptivo longit...

Full description

Autores:

Mosquera Castillo, Jose Manuel
Segura Montaño, Humberto Stiven

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Institución Universitaria Antonio Jose Camacho

Repositorio:

Repositorio Uniajc

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniajc.edu.co:uniajc/2750

Acceso en línea:

https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/2750

Palabra clave:

Educación física
Desarrollo integral
Percepción
Socioemocional
Convivencia escolar

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closedAccess

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