Guía pedagógica para la atención de estudiantes con discapacidad auditiva en el aula. Un abordaje desde la perspectiva de educación inclusiva.

El proyecto que enmarca este trabajo tiene como fin establecer recursos para que los docentes puedan tener un primer momento de praxis inclusiva con niños de escuela regular con discapacidad auditiva desde la reflexión, orientación y trabajo colaborativo para facilitar interacciones desde el punto d...

Full description

Autores:

Martinez Arboleda, Melissa Vanessa
Miranda Viveros, Bellanire
Duque Arenas, Geraldine Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Institución Universitaria Antonio Jose Camacho

Repositorio:

Repositorio Uniajc

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniajc.edu.co:uniajc/1037

Acceso en línea:

https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/1037

Palabra clave:

Educación inclusiva, guía de orientaciones pedagógicas, discapacidad auditiva, formación docente.

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closedAccess

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Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2022