El enfoque de competencia y los procesos educativos en la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC): una lectura crítica y una hipótesis de trabajo curricular innovadora y alternativa a la concepción y práctica en uso
In this second part of the article, the reader will find the UNIAJC's own competence approach, treated with the emphasis placed both on the relationship of unity, diversity and complementarity of the curriculum theory/curricular practice, as well as on the local coherence of the entire proposal...
- Autores:
-
Mera Borrero, Hernán
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria Antonio Jose Camacho
- Repositorio:
- Repositorio Uniajc
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniajc.edu.co:uniajc/114
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/114
- Palabra clave:
- Enfoque
Competencia
Competencia profesional
Enfoque de competencia
Teoría/práctica curricular
coherencia local y coherencia no local
Approach
Competence
Professional competence
Competence approach
Curricular theory/practice
Local coherence and non-local coherence
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/