Cognición, emoción y acción: El reto hacia un nuevo enfoque educativo

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Caicedo Gomez, Alejandra Milena; Gomez Betancur, Jhon Mario; Humberto Trejos, Peñaranda, Carlos
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1466
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1466
• Palabra clave: Holistic paradigm; Teaching; Learning; Training; Creativity; Synergy; Emotional intelligence; Meaningful learning; Paradigma holístico; Enseñanza; Aprendizaje; Creatividad; Sinergia; Inteligencia emocional; Aprendizaje significativo
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca