Adaptación de principios pedagógicos de Paulo Freire para la enseñanza del inglés: Propuesta para una educación contextualizada

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Figueredo, Leidy Johanna
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/2657
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/2657
• Palabra clave: Critical thinking; Contextualized teaching; Re-signifying; Education; Pensamiento crítico; Enseñanza contextualizada; Re-significar; Educación
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca