El juego simbólico como herramienta pedagógica para el dominio de la oralidad del inglés en estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria del Colegio del Niño Jesús, Tuluá Valle

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Hernández Rojas, Kendy Carolina; Zapata Acevedo, Sandra Johanna
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1256
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1256
• Palabra clave: Game; Pedagogy; Teaching; Communicative approach; Standards; Juego; Pedagogía; Enseñanza; Enfoque comunicativo; Derechos básicos del aprendizaje; Oralidad; Basic rights of learning; Estándares
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca