El efecto del SOFT-CLIL en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés como Lengua Extranjera

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Quintana Aguilera, Jaumer Andres; Restrepo Castro, Daniela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1212
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1212
• Palabra clave: Reading comprehension; CLIL; Reading comprehension strategies; EFL; Comprensión lectora; CLIL; Estrategias de comprensión lectora; EFL
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca