El efecto del SOFT-CLIL en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés como Lengua Extranjera

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Quintana Aguilera, Jaumer Andres
Restrepo Castro, Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1212
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/1212
Palabra clave:
Reading comprehension
CLIL
Reading comprehension strategies
EFL
Comprensión lectora
CLIL
Estrategias de comprensión lectora
EFL
Rights
openAccess
License
Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca