Jazz chant como estrategia diádctica de enseñanza de una lengua extranjera a niño diagnosticados con TEA y TDAH por medio de la estimulación musical

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:

Ricardo Arisa, Stefanny

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:

Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1141

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12993/1141

Palabra clave:

Foreign language
Krashen acquisition theory
Autism spectrum disorder
Music therapy
Attention deficit disorder
Lengua extranjera
Teoría de la adquisición de Krashen
Trastorno del espectro autista
Trastorno de déficit de atención
Hiperactividad y la musicoterapia

Rights

openAccess

License

Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca