Incidencia de la comprensión lectora en el desarrollo de la competencia argumentativa de los estudiantes de grado séptimo del colegio San Francisco del Municipio de Tuluá, en el año 2018

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Correa Sua, Santiago Andrés; Pino Cardozo, Nicolás
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/2801
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/2801
• Palabra clave: Comprensión lectora; Competencias argumentativas; Reading comprehension; Argumentative skills; Reading comprehension
• Rights: closedAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca