The way pre-service teachers from the BA languages program at UCEVA university portray their identity within their immersion practicum
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Castaño Londoño, Kelly Daniela
Jaramillo Bustamante, Edna Rocío
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/2876
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/2876
- Palabra clave:
- Practicantes
Identidad docente
Práctica pedagógica
Práctica de inmersión
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca